Inlärningsaktiviteter
Serien av inlärningsaktiviteter är sammansatt enligt strängen av projektmål:
- Att överbrygga klyftan mellan teori och praktik i samband med kulturutbildning
- Att främja flerspråkighet
- Förbättra digitalt lärande
- Att stärka undervisningsprofilen
- Att utveckla den europeiska dimensionen i utbildning, särskilt genom flerspråkig inriktning
- Att använda projektmedlemmens transnationella kompetens
- Att uppmuntra bästa möjliga användning av resultat, innovativa produkter och processer
- Att skapa en hållbar utveckling av samarbetet mellan partnerländerna och institutionerna på utbildningsområdet
Mervärdet av inlärningsverksamheten säkerställs av de olika miljöerna av verksamheten med sitt specifika fokus på arbetet med ämnet. Eleverna kan kommunicera sina fynd i olika nationella miljöer och reflektera över reaktionerna. Den röda tråden är produktionen av den intellektuella produktionen ”Peer Teaching Material” (O3). Inlärningsaktiviteterna håller eleverna engagerade i deras uppdrag eftersom de kan anpassa sig till olika situationer, uppleva en autentisk miljö, testa den och dela den med andra. Dessa inlärningsaktiviteter går långt utöver de turistiska egenskaperna hos binära utbyten eftersom eleverna arbetar i transnationella grupper på ett projekt. Övernattningskursen som tillhandahålls av Shakespeare Birthplace Trust (SBT) är en mycket speciell tillgång till lärandeaktiviteterna, eftersom eleverna möter autentiska personer arbetar med Shakespeares liv och arbete på den autentiska platsen Stratford. De dyker in i detta när de arbetar och bor där, besöker arkiven och gör egen forskning om översättningarna på sina modersmål. Detta är inramat med teater-workshops med skådespelare och eleverna minglar med den internationella publiken som kommer till Stratford, Shakespeare-platsen.
- första inlärningsverksamheten i Singen, Tyskland (08/05 – 12/05/2017)
- Andra inlärningsaktiviteten i Stratford-upon-Avon, (24/09 – 29/09/2017)
- Tredje lärande i Göteborg, Sverige (24/09 – 29/09/2018)