Det fjärde transnationella projektmötet

vid Universitetet i Primorska i Koper (Slovenien) från 4/12 till 6/12/2018

Under detta transnationella möte arbetades på följande Erasmus+ projektämnen:

  • Utbyte och rapporter från de senaste utvecklingsområdena avseende spridning och effekt: parterna beskrev sina aktiviteter
  • Intellektuell output: Upprättandet av QA cirkel, organisation av översättningsprocesser, överenskommelse om layout
  • Diskussion om projektets utvärderingsresultat
  • Förberedelser av det femte transnationella projektmötet i juni 2019
  • Design av event som genererar fler projekt
  • Diskussion om förestående eTwinning event
  • Diskussion om hållbarhetskoncept
  • Strategier för att öka spridning
  • Rapport om årliga PAD möten 2018 med fokus på effekt
  • Effektövning

Med övningen i effekt och påverkan visualiserade vi den höga påverkan som “Cultureshake” har i olika områden, från hemorganisationer till internationell research. Denna övning fick vi från PAD vid det årliga mötet 2018.


Neuigkeiten

(Deutsch) Einladung zu CUSHA – COIL
(CultureShake Collaborative Online International Learning)
IHE (International Higher Education)

Die University of Education Karlsruhe (Germany) und die Deakin University Melbourne (Australia) freuen sich, neue Partneruniversitäten für ihr CUSHA COIL Seminar zu gewinnen.

Wir führen zusammen ein asynchrones online Seminar für Lehramtsstudierende (Primar-, Sekundarstufe) auf der Plattform Miro durch. Es geht um Inhalte des CultureShake Projekts:
  • Sprachbiographie
  • Diskussion von Kulturtheorien / Transkulturalität
  • Mehrsprachigkeit.
Studierende der beteiligten Universitäten arbeiten hierzu in internationalen digitalen Lernräumen und vernetzen sich.

Hochschulen, die Interesse haben, Teil dieser Kooperation zu werden, sind eingeladen, mitzumachen.

Bitte wenden Sie sich bei Interesse oder weiteren Fragen an:

Kontakt:
Dr. Annette Deschner-Brendel, Pädagogische Hochschule Karlsruhe (Deutschland)

Dr. Michiko Weinmann, Deakin University Melbourne (Australien)

Överblick