Dogodek multiplikatorja na ESG je potekal v Göteborgu 2. maja 2019. Dogodek je bil organiziran z namenom informiranja uciteljev na tem obmocju o intelektualnih rezultatih projekta CultureShake.
ESG je vodilni del intelektualnega prispevka o medvrstniškem ucnem gradivu. To je bila prav posebna priložnost za druženje s soavtorji, študenti ESG. Študenti so razvili ucni material za vrstnike za druge ucence. Med ucnimi aktivnostmi v Singenu, Stratfordu ob Avonu in Göteborgu so zbirali ideje in metode za svoje izdelke.
Ne le, da bi predstavili teorijo, ampak tudi, da bi jo uporabili v praksi, so podali svoje interpretacije Templjev in Sanje poleti.
ESG je sprejel približno 23 devetošolcev in kratke razlicice Shakespearovih iger. Vodili so jih in vodili ucenci 15 in 16 let, ki jih predstave že poznajo. Nastopili so pred povabljenim obcinstvom. Njihovi starši so jih radi videli, kako nastopajo, in radi so jih vodili starejši ucenci, kar je velik protistrup proti strahu starejših ucencev. Otroci imajo številne jezike, toda starši so bili navdušeni, da so tu nastopali v še enem jeziku, anglešcini Shakespeare.
Od starejših ucencev smo imeli nekaj odlicnih povratnih informacij.
Študent 1
„Spoznala sem ljudi, ki jih verjetno ne bi spoznala drugace in mislim, da je to okrepilo vez med našimi letnimi skupinami. Vem, da so nekateri otroci zelo uživali v svojih linijah in vlogah. Mislim tudi, da so uživali, ko so predstavo predstavili staršem. Še enkrat bi rad režiral. Bil sem zadovoljen s koncnim rezultatom.”
Študent 2
„Užival sem v delu z otroki in jim ucil stvari, ki sem se jih naucil med projektom CUSHA. Prav tako se mi zdi zabavno razvijati predstavo od zacetka in videti, kako moje ideje zaživijo. Všec mi je bilo tudi, da so vsi (vkljucno z drugimi ucenci v šoli) uživali v nastopih in cenili naše trdo delo.”
Bi radi spet režirali?
„Definitivno, da. Bilo je zelo zabavno in delo z otroki je bilo neverjetno.”
Študent 3
„Mislim, da je bilo pri tem malem projektu najbolje, da je bilo za vse to potrebno veliko skupinskega dela in deljenja. Vsakdo je moral sodelovati z vsemi, kar je privedlo do tega, da smo se spoznali, vsi mlajši ucenci, starejši in celo ucitelji. Mislim, da so mlajši dijaki uspeli najti vzornika ali nekoga, ki bi ga lahko pogledali od starejših. Vsi starejši so bili odgovorni in so dali dober zgled mlajšim ucencem, kar se mi zdi pomembno.”
Bi radi spet režirali?
„Da, zdelo se mi je zanimivo in zabavno. Rad bi to storil še enkrat.”
| Multiplier Event Invitation Flyer |  |
|---|
ltiplier Programme