Friedrich-W\u00f6hler-Gymnasium \u00e4r en h\u00f6gstadie- och gymnasieskola i s\u00f6dra Baden-Wurttemberg regionen i Tyskland. Skolan som har en spr\u00e5k- och naturkunskapsprofil grundades 1972. \u00c4nda fr\u00e5n starten har skolan fokuserat p\u00e5 elevorienterad undervisning och genomf\u00f6rt nya undervisningsmetoder. I dagsl\u00e4get, h\u00e5ller skolan fast vid dessa fokus och \u00e4r i konstant utveckling mot ett \u00f6kat internationellt och omfattande undervisningsfokus. Skolan har 110 l\u00e4rare och 1200 elever fr\u00e5n spridda bakgrunder. Omkring 25% utav eleverna har invandrarbakgrund.<\/p>\n
Mer om FWG Singen<\/a><\/p>\n En tv\u00e5spr\u00e5kig gren introducerades 1998, och var d\u00e5 den f\u00f6rsta i hela staten, vilken snart f\u00f6ljdes upp med ytterligare en d\u00e5 efterfr\u00e5gan var mycket stor. Idag h\u00e5lls tv\u00e5spr\u00e5kig undervisning flera \u00e4mnen s\u00e5som, historia, biologi, samh\u00e4llskunskap och geografi. Den tv\u00e5spr\u00e5kiga undervisningen leds av personal som \u00e4r utbildade engagerade i utvecklingen av CLIL p\u00e5 statlig niv\u00e5. Dessa l\u00e4rare har fokuserat p\u00e5 tv\u00e5spr\u00e5kig undervisning under sin l\u00e4rarutbildning. Skolan har ett internationellt och lingvistiskt fokus d\u00e4r italienska \u00e4r det tredje spr\u00e5ket p\u00e5 spr\u00e5kprofilen, ut\u00f6ver tyska och engelska. Det internationella fokuset styrks av elev- och l\u00e4rarutbyten med skolor i Ballarat (Australien), Fontenay-le-Comte (Frankrike) och Viadana\/Empoli (Italien). Flyktingar och elever som nyligen anl\u00e4nt till Tyskland g\u00e5r i en s\u00e5kallad \u201dWeltklasse\u201d (v\u00e4rldsklass) vid sidan av de vanliga lektionerna. D\u00e4r f\u00e5r eleverna spr\u00e5ktr\u00e4ning, individuellt eller i grupp, utav tv\u00e5 Tyska som andra spr\u00e5ks-l\u00e4rare. M\u00e5let \u00e4r att fullt integrera eleverna i de ordinarie klasserna s\u00e5 fort och varsamt som m\u00f6jligt. F\u00f6r tillf\u00e4llet \u00e4r det 17 elever i v\u00e4rldsklassen (fr\u00e5n bl.a. Syrien, Pakistan och Kamerun), men klassen v\u00e4xer hela tiden.<\/p>\n Tolv elever i \u00e5r 8 och 9 p\u00e5 FWG deltar i ett utbyte med elever fr\u00e5n Stiftelsen The English School Gothenburg. Inom CUSHA projektet \u00e4r FWG ansvariga f\u00f6r att h\u00e5lla i en workshop vecka i Singen (v\u00e5ren 2017) och f\u00f6r en modul om vidareutbildning f\u00f6r l\u00e4rare. Friedrich-W\u00f6hler-Gymnasium \u00e4r en h\u00f6gstadie- och gymnasieskola i s\u00f6dra Baden-Wurttemberg regionen i Tyskland. Skolan som har en spr\u00e5k- och naturkunskapsprofil grundades 1972. \u00c4nda fr\u00e5n starten har skolan fokuserat p\u00e5 elevorienterad undervisning och genomf\u00f6rt nya undervisningsmetoder. I dagsl\u00e4get, h\u00e5ller skolan fast vid dessa fokus och \u00e4r i konstant utveckling mot ett \u00f6kat internationellt och omfattande undervisningsfokus.<\/p>\n …<\/span><\/p>\nSpr\u00e5k och internationellt utbyte<\/h3>\n
\nGymnasieelever som utm\u00e4rker sig i ett fr\u00e4mmande spr\u00e5k kan delta i specifika f\u00f6rberedande klasser f\u00f6r att g\u00f6ra DELF eller CAE examinationer i franska eller engelska.
\nSkolan har ett eget bibliotek med en ant\u00e4lld bibliotekarie och erbjuder ett brett utbud av internationell literatur i samarbete med l\u00e4rare, lokala bokhandlare och andra bibliotek. Som pricken \u00f6ver i:et har skolan ett engelskspr\u00e5kigt debatt-lag som t\u00e4vlar p\u00e5 nationell niv\u00e5.<\/p>\n\u201dV\u00e4rldsklass\u201d<\/h3>\n
CUSHA p\u00e5 FWG<\/h3>\n
\nFWGs projektteam best\u00e5r av Hildegard Rieger<\/a> (projektledare, l\u00e4rare, l\u00e4rarutbildare, administrationskonsult).<\/p>","protected":false},"excerpt":{"rendered":"