L’evento moltiplicatore all’ESG si \u00e8 tenuto a G\u00f6teborg il 2 maggio 2019. L’evento \u00e8 stato organizzato per informare gli insegnanti della zona sui risultati intellettuali del progetto CultureShake.<\/p>\n
L’ESG \u00e8 il leader della produzione intellettuale sul materiale didattico tra pari. Quindi questa \u00e8 stata un’occasione molto speciale per socializzare con i coautori, gli studenti dell’ESG. Gli studenti hanno sviluppato materiale didattico tra pari per altri studenti. Durante le attivit\u00e0 di apprendimento a Singen, Stratford-upon-Avon e G\u00f6teborg hanno raccolto idee e metodi per i loro prodotti.<\/p>\n
Non solo per presentare la teoria, ma anche per metterla in pratica, hanno fornito le loro interpretazioni di The Tempest e A Midsummer Night\u00b4s Dream.
\nL’ESG ha preso circa 23 studenti di 9 anni e le versioni brevi degli spettacoli di Shakespeare. Sono stati guidati e diretti dagli studenti di 15 e 16 anni che hanno gi\u00e0 familiarit\u00e0 con le opere teatrali. Si sono esibiti ad un pubblico invitato. I loro genitori adoravano vederli esibirsi e adoravano essere diretti dagli studenti pi\u00f9 grandi, un ottimo antidoto alla paura degli studenti pi\u00f9 grandi. I bambini hanno molte lingue ma i genitori sono rimasti colpiti dal fatto che qui si sono esibiti in un’altra lingua, l’inglese shakespeariano.<\/p>\n
Abbiamo ricevuto ottimi riscontri dagli studenti pi\u00f9 grandi. <\/p>\n
Studente 1<\/strong> Studente 2<\/strong> Vuoi dirigere di nuovo?<\/em> Studente 3<\/strong> Vuoi dirigere di nuovo?<\/em>
\n\u201eHo conosciuto persone che probabilmente non avrei saputo altrimenti e penso che abbia rafforzato il legame tra i nostri gruppi annuali. So che alcuni ragazzi hanno apprezzato molto le loro battute e ruoli. Penso anche che si siano divertiti a mostrare la performance ai loro genitori. Mi piacerebbe dirigere di nuovo. Sono stato contento del risultato finale.\u201c<\/p>\n
\nMi \u00e8 piaciuto lavorare con i bambini e insegnare loro ci\u00f2 che ho imparato durante il progetto CUSHA. Ho anche trovato divertente sviluppare il gioco fin dall’inizio e vedere le mie idee prendere vita. Ho anche adorato il fatto che tutti (compresi gli altri studenti della scuola) abbiano apprezzato le esibizioni e apprezzato il nostro duro lavoro.\u201c<\/p>\n
\n“Decisamente s\u00ec. \u00c8 stato molto divertente e lavorare con i bambini \u00e8 stato fantastico.\u201c<\/p>\n
\n\u201ePenso che la cosa migliore di questo piccolo progetto sia stata che tutto questo ha richiesto molto lavoro di gruppo e condivisione. Tutti dovevano lavorare con tutti e questo ci ha portato a conoscerci, a tutti gli studenti pi\u00f9 giovani, agli anziani e persino agli insegnanti. Penso che gli studenti pi\u00f9 giovani siano stati in grado di trovare un modello o qualcuno da guardare agli anziani. Tutti gli anziani sono stati responsabili e hanno dato il buon esempio agli studenti pi\u00f9 giovani, che trovo importante.\u201c <\/p>\n
\n\u201eS\u00ec, l’ho trovato interessante e divertente. Mi piacerebbe farlo di nuovo.”<\/p>\n