{"id":360,"date":"2017-07-02T18:48:57","date_gmt":"2017-07-02T16:48:57","guid":{"rendered":"http:\/\/cultureshake.ph-karlsruhe.de\/cusha\/?page_id=360"},"modified":"2019-10-23T10:28:12","modified_gmt":"2019-10-23T08:28:12","slug":"lernaktivitaeten","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/cultureshake.ph-karlsruhe.de\/cusha\/it\/aktivitaeten\/lernaktivitaeten\/","title":{"rendered":"Attivit\u00e0 didattiche"},"content":{"rendered":"<p>La serie di attivit\u00e0 di apprendimento \u00e8 composta in base alla serie di obiettivi del progetto:<\/p>\n<ul>\n<li>colmare il divario tra teoria e pratica in riferimento all&#8217;educazione culturale<\/li>\n<li>promuovere il multilinguismo<\/li>\n<li>migliorare l&#8217;apprendimento digitale<\/li>\n<li>rafforzare il profilo dell&#8217;insegnamento<\/li>\n<li>sviluppare la dimensione europea dell&#8217;istruzione, in particolare attraverso l&#8217;attenzione multilingue<\/li>\n<li>utilizzare le competenze transnazionali dei membri del progetto<\/li>\n<li>incoraggiare il miglior uso di risultati, prodotti e processi innovativi<\/li>\n<li>produrre uno sviluppo sostenibile della cooperazione tra i paesi e le istituzioni partner nel campo dell&#8217;istruzione<\/li>\n<\/ul>\n<p>Il valore aggiunto delle attivit\u00e0 di apprendimento \u00e8 assicurato dalle diverse impostazioni delle attivit\u00e0 con il suo focus specifico sul lavoro sull&#8217;argomento. Gli alunni possono comunicare i loro risultati in diversi contesti nazionali e riflettere sulle reazioni. Il filo rosso \u00e8 la produzione dell&#8217;output intellettuale &#8220;Peer Teaching Material&#8221; (O3). Le attivit\u00e0 di apprendimento mantengono gli alunni impegnati nella loro ricerca perch\u00e9 possono adattarla a diverse situazioni, sperimentare un ambiente autentico, testarlo e condividerlo con gli altri. Queste attivit\u00e0 di apprendimento vanno ben oltre le caratteristiche turistiche degli scambi binazionali perch\u00e9 gli studenti lavorano insieme in team transnazionali su un progetto. I corsi residenziali offerti dallo Shakespeare Birthplace Trust (SBT) sono una risorsa molto speciale per le attivit\u00e0 di apprendimento perch\u00e9 gli alunni incontrano persone autentiche impegnate professionalmente nella vita di Shakespeare e lavorano nella localit\u00e0 autentica di Stratford. Si tuffano in questo mentre lavorano e vivono l\u00ec, visitano gli archivi e fanno le loro ricerche sulle traduzioni nelle loro lingue madri. Questo \u00e8 incorniciato da laboratori teatrali di attori e allievi si mescolano alla folla internazionale che viene a Stratford, il luogo di Shakespeare.<\/p>\n<ul>\n<li>Prima attivit\u00e0 di apprendimento a <a href=\"https:\/\/cultureshake.ph-karlsruhe.de\/cusha\/aktivitaeten\/lernaktivitaeten\/singen\/\">Singen<\/a>, Germania (08\/05 &#8211; 12\/05\/2017)<\/li>\n<li>Seconda attivit\u00e0 di apprendimento a <a href=\"https:\/\/cultureshake.ph-karlsruhe.de\/cusha\/aktivitaeten\/lernaktivitaeten\/english-stratford-upon-avon-2409-29092017\/\">Stratford-upon-Avon<\/a>, (24\/09 \u2013 29\/09\/2017)<\/li>\n<li>Terza attivit\u00e0 di apprendimento a <a href=\"https:\/\/cultureshake.ph-karlsruhe.de\/cusha\/aktivitaeten\/lernaktivitaeten\/goeteborg-23-29-09-2018\/\">G\u00f6teborg<\/a>, Svezia (24\/09 &#8211; 29\/09\/2018)<\/li>\n<\/ul>\n<p><\/p>","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>La serie di attivit\u00e0 di apprendimento \u00e8 composta in base alla serie di obiettivi del progetto:<\/p>\n<ul>\n<li>colmare il divario tra teoria e pratica in riferimento all&#8217;educazione culturale<\/li>\n<li>promuovere il multilinguismo<\/li>\n<li>migliorare l&#8217;apprendimento digitale<\/li>\n<li>rafforzare il profilo dell&#8217;insegnamento<\/li>\n<li>sviluppare la dimensione europea dell&#8217;istruzione,<\/li>\n<\/ul>\n<p><span class=\"ellipsis\">&hellip;<\/span><\/p>\n<div class=\"read-more\"><a href=\"https:\/\/cultureshake.ph-karlsruhe.de\/cusha\/it\/aktivitaeten\/lernaktivitaeten\/\">Leggi altro &#8250;<\/a><\/div>\n<p><!-- end of .read-more --><\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"parent":51,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"footnotes":""},"class_list":["post-360","page","type-page","status-publish","hentry"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/cultureshake.ph-karlsruhe.de\/cusha\/it\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/360","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/cultureshake.ph-karlsruhe.de\/cusha\/it\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/cultureshake.ph-karlsruhe.de\/cusha\/it\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/cultureshake.ph-karlsruhe.de\/cusha\/it\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/cultureshake.ph-karlsruhe.de\/cusha\/it\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=360"}],"version-history":[{"count":16,"href":"https:\/\/cultureshake.ph-karlsruhe.de\/cusha\/it\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/360\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":925,"href":"https:\/\/cultureshake.ph-karlsruhe.de\/cusha\/it\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/360\/revisions\/925"}],"up":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/cultureshake.ph-karlsruhe.de\/cusha\/it\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/51"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/cultureshake.ph-karlsruhe.de\/cusha\/it\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=360"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}